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仙居实验幼儿园小三班

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饼干好朋友(数学)  

2012-10-16 13:14:31|  分类: 活动记录 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动一开始,我先给孩子们发“饼干”。我拿出一个圆形的“饼干”,用圆形的饼干的口吻说:“我很喜欢小朋友的幼儿园,只是我没有朋友,我想邀请我的饼干朋友来幼儿园。”然后通过提问,和孩子们一起认识了圆形及其特征。接着,通过“打电话”的游戏,要求小朋友正确地拿出我要找的形状的“饼干”来接电话。在这个过程中,小朋友们互相纠正,在游戏化的情境中小朋友认识了三角形和正方形。

为了巩固认识,我设计了第二环节“送饼干回家”。我拿出操作材料,提问上面都有什么形状,接着为孩子讲解和演示如何送饼干“回家”。然后为每个小组提供了这样的材料,可是孩子们不知道是不明白还是有点不舍得拿出“饼干”,有几个小组的小朋友迟迟没有操作。正好,有一组的小朋友又好又快的操作完成了。我就将这组小朋友的作品拿来作示范,展示给其他组,并且来个小组比赛,很快,各组小朋友都很好地把“饼干”送回了家。

饼干好朋友(数学) - 幸福精灵 - 仙居实验幼儿园小四班

 

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